GURU KELAS: Cara Efektif Menghitung Alokasi Waktu

Analisis/perhitungan Alokasi Waktu

Sebelum melakukan perhitungan alokasi waktu bahan yang harus kita persiapkan adalah :

1. Kalender Pendidikan (Kaldik); untuk menghitung Minggu Efektif

2. Struktur Kurikulum; untuk melihat alokasi Mata pelajaran per minggu

Alokasi waktu adalah waktu yang dibutuhkan untuk ketercapaiann satu Kompetensi Dasar (KD) dengan memperhatikan :

- Minggu Efektif Persemester

- Alokasi waktu mata pelajaran

- Jumlah Kompetensi per semester

Langkah-langkah perhitungan alokasi waktu adalah sebagai kerikut :

1. Langkah pertama menghitung jumlah minggu dalam satu semester, dengan cara mencatat jumlah minggu setiap bulannya dari Juli sampai Desember untuk semester satu dan bulan Januari sampai Juni untuk semester ke dua.

No.	Nama Bulan	Banyak Minggu
1	Juli
2	Agustus
3	September
4	Oktober
5	Nopember
6	Desember
	Jumlah

2. Langkah kedua adalah menghitung jumlah Minggu tidak Efektif.

Analisis jumlah minggu tidak efektif (minggu yang dijadwalkan untuk kegiatan selain KBM), langkahnya sama seperti menghitung jumlah minggu setiap bulan

Banyak Minggu tidak efektif :

No.	Nama Bulan	Banyak Minggu
1	Juli
2	Agustus
3	September
4	Oktober
5	Nopember
6	Desember
	Jumlah

3. Langkah ketiga adalah menghitung Minggu Efektif (ME)

Minggu efektif diperoleh dari pengurangan Jumlah Minggu dengan Jumlah Minggu Tidak Efektif ( ………Minggu - …….Minggu = ……….Minggu)

4. Setelah Minggu Efektif sudah ditemukan, selanjutnya kita lihat Alokasi Waktu Mata Pelajaran (Jam Perminggu) yang tertera pada Struktur Kurikulum.

5. Menentukan Banyak Jam Efektif (JE)

Banyaknya jam efektif di dapatkan dari Jumlah Minggu Efektif dikali Jumlah Jam Mata Pelajaran Perminggu(JMP) (lihat Struktur Kurikulum). Misalnya JME = 18 minggu, JMP mapel IPA dalam Struktur Kurikulum 4 jam, maka perhitungannya adalah sebagai berikut :

18 Minggu x 4 Jam : 72 Jam

6. Mendistribusikan Alokasi Waktu Per KD.

Alokasi waktu per KD didapat dari Jam Efektif (JE) dibagi sejumlah Kompetensi Dasar (KD) tiap mata pelajaran dengan pembagian disesuaikan dengan kompleksitas KD.

Contoh distribusi Alokasi Waktu Per KD adalah sebagai berikut :

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu
Energi dan Perubahannya
5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya	5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)	6
	5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat	8
6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model	6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya	6
	6.2 Membuat suatu karya/model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya	6
Bumi dan Alam Semesta
7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam	7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan	8
	7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah	8
	7.3 Mendeskripsikan struktur bumi	6
	7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhinya	6
	7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air	6
	7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan	6
	7.7 Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dsb)	6
		72